avião

terça-feira, 26 de novembro de 2013

Provinha Brasil








Hoje esta sendo realizada a provinha Brasil na Escola Antonio Miranda de Assunção : com Gilvanuza 

A Prova Brasil foi criada com o objetivo de avaliar a qualidade de ensino das escolas públicas localizadas nas regiões urbanas.
Conhecida como uma avaliação voltada para as habilidades em Língua Portuguesa (foco em leitura) e Matemática (foco na resolução de problemas) avalia estudantes do ensino fundamental do 5o e 9o ano (antiga 4a e 8a séries). As provas por serem aplicadas no final desses ciclos (5º e 9° anos) permitem analisar em que condições os alunos estão finalizando tais etapas de ensino. 






segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Encontro para elaboração do Projeto Contra o Abuso e Exploração Sexual da Criança e Adolescente. Centro Municipal de Ensino Rural-Bodó-RN



Encontro para elaboração do Projeto Contra o Abuso e Exploração Sexual da Criança e Adolescente. Centro Municipal de Ensino Rural-Bodó-RN

                       CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO RURAL.
PROJETO PEDAGÓGICO: Juntos combatendo a violência sexual contra a criança e o adolescente
CLIENTELA: Comunidade escolar
TURNO: Matutino e vespertino
1-    JUSTIFICATIVA
  Denomina-se a violência sexual contra criança e adolescente todo ato ou jogo sexual, relação hétero ou homossexual, entre um ou mais adultos e uma criança, tendo por finalidade estimular sexualmente esta criança, ou utilizá-la para obter uma estimulação sexual sobre sua pessoa ou de outra pessoa. Nesse caso entende-se que a criança é sempre a vítima e não poderá ser transformada em ré. A intenção do processo de Violência Sexual é sempre o prazer (direto ou indireto) do adulto, sendo que o mecanismo que possibilita a participação da criança é a repressão exercida pelo adulto, sendo que tal repressão tem raízes no padrão adultocêntrico de relações adulto-criança vigente em nossa sociedade. Na contemporaneidade, o abuso contra crianças é constatado diariamente nos noticiários e estudos científicos, devido a seu alto índice, estando diretamente relacionada às questões estruturais e interpessoais, em diferentes aspectos: social, econômico, cultural e psicológico. E que segue silenciosa, destruindo a infância de muitas crianças. A violência sexual causa sequelas imensuráveis, principalmente quando a agressão se dá pelo próprio responsável. Diante dessa realidade o Centro Municipal de Ensino Rural do município de Bodó-RN, tem dentre seus objetivos promover a produção e a disseminação do conhecimento, cabendo ao  mesmo elaborar projetos pedagógicos, que contemplem ações de prevenção, articulação e mobilização da comunidade escolar que visem combater tal tipo de violência.

2-    OBJETIVO GERAL:
Promover ações educativas que visem à articulação de toda comunidade escolar no fortalecimento e enfrentamento da Violência contra as nossas crianças e adolescentes.   
3-    OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
·         Priorizar no projeto a dimensão pedagógica no ambiente escolar de modo a promover ações de conscientização quanto o abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes;
·         Permitir que a criança seja inserida no contexto escolar e tenha uma infância sadia.
·         Promover ações de prevenção de acordo com a necessidade da comunidade;
·         Fortalecer os valores éticos, morais e familiares.
·         Orientar os pais quanto aos sinais e sintomas do abuso;
·         Mostrar à comunidade escolar a importância da denuncia do abuso sexual;
·         Conscientizar a população quanto à existência de órgãos específicos de apoio a criança e o adolescente.
4-     CONTEÚDOS:
·         Abuso e exploração sexual de criança e adolescente;
·         A estrutura familiar atual;
·         A evolução da mulher na sociedade;
·         Vínculo afetivo familiar;
·         Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA);
·         Abordagem do convívio extra familiar;
·         Valores;
·         Amadurecimento precoce das crianças com estímulo da libido delas e de terceiros;
·         Sinais e sintomas do abuso sexual;
·         Prevenção;
·         Consequências para as crianças.

5-     METODOLOGIA:
·         Aulas expositivas;
·         Pesquisas;
·         Cartazes;
·         Concursos de desenhos;
·         Videos;
·         Palestras educativas;
·         Campanhas publicitárias;
·         Peças teatrais;
·         Teatro de fantoches;
·         Paródias;
·         Músicas;
·         Caminhadas pela comunidade;
·         Panfletos;
·         Produção textual;
·         Rodas de conversas;
·         Recortes e colagem;
·         Dinâmicas;
·         Slides;
·         Oficinas.

6-     RECURSOS:
Recursos Materiais:
·         Papel madeira;
·         Cartolina;
·         Pincel atômico;
·         Cola;
·         Tesoura;
·         Lápis de cor
·         Livros didáticos e paradidático;
·         TV, vídeo, microfone, caixa de som;
·         Datashow;
·         CD, pen-drive;
·         Notebook;
·         Câmera fotográfica;
·         Internet;
·         Isopor;
·         Papel A4.



Recurso humano:
·         Toda comunidade escolar.
7-     AVALIAÇÃO:
Durante desenvolvimento do projeto a avaliação dar-se-á por meio de observações e registros das atividades desenvolvidas através de um portfólio, contendo tanto as atividades intra  e extraescolar.
8-     CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
ATIVIDADES
NOVEMBRO
DEZEMBRO
JANEIRO
FEVEREIRO
MARÇO
ABRIL
Formação continuada
PROFEREEDUC

X





Elaboração do projeto
X





Monitoramento do projeto
PROFEEREDUC

X




Execução do Projeto


X
X
X
X
Produto Final





X


9-     PRODUTO FINAL:
·         Caminhada e panfletagem pela comunidade;
·         Amostragem das atividades através de telão para a comunidade;
·         Show cultural relacionado ao tema: (peça teatral, música, dança, poemas, repente, paródias);
·          
10 Referências
FALEIROS, Eva T. Silveira. Repensando os conceitos de violência, abuso e exploração sexual de crianças e de adolescentes. Brasília: Thesaurus, 2000.
FURNISS, T. Abuso sexual da criança: Uma abordagem multidisciplinar. (M.A.V. Veronese, Trad.) Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.
MORALES, A.E.; Schramm, F.R. - A moralidade do abuso sexual intrafamiliar em menores. Ciência & Saúde Coletiva 7 (2): 265-273, 2002.
FOTOS DO EVENTO  


















circuito de xadrez




O município de Bodó  realizou dia (22), 0 3º Circuito de Xadrez Escolar da Serra de Santana, o evento reúne centenas de alunos de escolas Municipais, Estaduais e Particulares de toda a região serrana. A cada etapa aparecem novos alunos dos mais diversos estabelecimentos de ensino. Nesta etapa debutaram os municípios de cerro Corá, Lagoa Nova, Tenente Laurentino Cruz e Santana do Matos. De acordo com os organizadores do evento, essa já é a 4ª etapa na cidade de Bodó e todas têm sido realizadas com o objetivo de impulsionar a imaginação do alunado, contribuindo para o desenvolvimento da memoria, da capacidade de concentração e velocidade do raciocínio.
A Prefeitura Municipal através da Secretaria de Educação, todas as escolas, a equipe de profissionais da educação, principalmente os professores, todos se envolvem no processo de organização do referido evento. Os resultados positivos são visíveis no aprendizado das crianças participantes que aprendem a competirem com respeito mutuo, cumprirem regras, tudo com muito espírito esportivo. Para o Prefeito de Bodó, Francisco Santos de Sousa “Tinhá”, o Circuito de Xadrez é uma competição que está dando certo, e a união das cidades da Serra, reforça e consolida o trabalho realizado pelos professores em cada município. Os atletas precisam de competições e é isso que o Circuito proporciona: aprender e aperfeiçoar a prática do xadrez por meio de campeonatos como este. Ressaltando que mais uma vez o Prefeito vestiu a camisa e participou do evento juntamente com a Secretária de administração Elza Pachêco que representou todos os secretários municipais e a equipe gestora.
A Secretária de Educação do município, a Srª Raimunda Cristiane concluiu o evento nas seguinte palavras: “Estamos muito felizes com os resultados alcançados nas diversas categorias que temos, o xadrez desenvolve a memória, a concentração e o raciocínio lógico, além de estimular o aprendizado da criança e adolescente.”
De acordo com o professor Carlos Silva ‘Talinho”, o Circuito de Xadrez tem hoje no âmbito escolar uma importância muito relevante. “ Eu falo em nome de todos os colegas professores e posso afirmar que acreditamos nesta ideia e nos sentimos felizes em realizarmos a 4º etapa, essa grande final em Bodó.” Ressaltou o professor.


Escola Antonio Miranda esteve presente e participou levando para casa  duas medalhas  e um  Trofel